В соответствии с требованиями Приказа Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 18.10.2013 № 544н (ред. от 05.08.2016) "Об утверждении профессионального стандарта "Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования)", в соответствии с квалификационными требованиями, предъявляемыми к должности "Учитель" (п.1 ст.46 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации")

2.2.1. Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствовать формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы.

2.2.2. Обоснованно выбирать программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы.

2.2.3. Организовывать, планировать и проводить учебные занятия, в том числе факультативные и внеурочные занятия, используя различные формы, приемы и методы, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения.

2.2.4. Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с образовательной программой школы, разрабатывать рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивать ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей, организовать самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, реализовать проблемное обучение, обсуждать с обучающимися актуальные события современности.

2.2.5. Обеспечивать достижение и подтверждение обучающимися уровней образования (образовательных цензов).

2.2.6. Оценивать эффективность и результаты обучения по предмету (курсу, программе), учитывая освоение знаний, овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса обучающихся, используя компьютерные технологии, в т.ч. текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности.

2.2.7. Соблюдать права и свободы обучающихся, поддерживать учебную дисциплину, режим посещения занятий, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию обучающихся.

2.2.8. Осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся).

2.2.9. Вносить предложения по совершенствованию образовательного процесса в школе.

2.2.10. Участвовать в деятельности педагогического и иных советов ОГАОУ «Интеграция», а также в деятельности методических объединений и других форм методической работы.

2.2.11. Обеспечивать охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса.

2.2.12. Осуществлять связь с родителями (законными представителями).

2.2.13. Выполнять правила по охране труда и пожарной безопасности.

2.2.14. Обеспечивать уровень подготовки обучающихся, соответствующий требованиям федеральным государственным стандартам, нести ответственность за его реализацию.

2.2.15. Руководить проектно-исследовательской деятельностью обучающихся.

2.2.16. Формировать мотивацию к обучению.

2.2.17. Следить за соблюдением Правил поведения обучающимися в соответствии с Уставом школы и правил внутреннего распорядка школы.

2.2.18. Прогнозировать ситуации и события, развивающие эмоционально-ценностную сферу обучающегося (культуру переживаний и ценностные ориентации обучающегося).

2.2.19. Развивать у обучающихся познавательную активность, самостоятельность, инициативу, творческие способности, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирует у обучающихся культуры здорового и безопасного образа жизни.

2.2.20. Формировать толерантность и навыки поведения в изменяющейся поликультурной среде.

2.2.21. Устанавливать воспитательные цели, способствующие развитию обучающихся, независимо от их способностей и характера.

2.2.22. Выявлять в ходе наблюдения поведенческие и личностные проблемы обучающихся, связанные с особенностями их развития.

2.2.23. Оказывать адресную помощь обучающимся.

-Дополнительное образование. Периодически преподаватели повышают свою квалификацию, проходят обучение, связанное с профессиональной деятельностью, выбирают себе темы для самообразования.

-Продолжительность ежегодного отпуска 56 дней.

-Дополнительный отпуск. В случае непрерывной работы в занимаемой должности педагог вправе взять неоплачиваемый отпуск продолжительностью до 12 месяцев. Воспользоваться таким правом можно один раз в 10 лет.

- Льготное исчисление пенсионного стажа. Педагоги, которые отработали в системе образования 25 и более лет, имеют право оформить досрочный выход на пенсию независимо возраста.

- Получение компенсаций. Преподавательский состав может получать от региональных центров социальной защиты компенсацию за оплату жилищно-коммунальных услуг, потребленной электрической энергии, централизованного отопления.