Учитель математики должен знать:

• требования ФГОС основного общего, среднего общего образования и рекомендации по их внедрению в общеобразовательном учреждении;
• основы математической теории и перспективных направлений развития современной математики;
• преподаваемый предмет «Математика» в пределах требований Федеральных государственных образовательных стандартов и образовательных программ основного и среднего общего образования;
• основы методики преподавания, основные принципы деятельностного подхода, виды и приемы современных педагогических технологий;
• программы и учебники по математике, отвечающие положениям Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) основного общего и среднего общего образования;
• основные закономерности возрастного развития, стадии и кризисы развития, социализация личности, индикаторы индивидуальных особенностей траекторий жизни, их возможные девиации, а также основы их психодиагностики;
• пути достижения образовательных результатов и способы оценки результатов обучения;
• инструкции по охране труда и пожарной безопасности, при выполнении работ с учебным, демонстрационным, компьютерным оборудованием и оргтехникой;
• основы применения в работе текстовых редакторов, презентаций, электронных таблиц, электронной почты и браузеров, мультимедийного оборудования.
• объективно оценивать знания обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей;
• осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательных отношениях по математике;
• устанавливать контакты с обучающимися разного возраста и их родителями (законными представителями), другими педагогическими и иными работниками;

Учитель математики выполняет следующие должностные обязанности:

• планирует и осуществляет учебную деятельность в соответствии с образовательной программой общеобразовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу по математике на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность ребенка, развитие его мотивации, познавательных интересов и способностей;
• осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) основного общего и среднего общего образования;
• участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательного учреждения в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды;
• осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы по математике учащимися школы;
• формирует универсальные учебные действия;
• формирует навыки, связанные с информационно-коммуникационными технологиями (ИКТ);
• формирует у школьников мотивацию к обучению;
• реализует современные, в том числе интерактивные, формы и методы воспитательной работы, используя их как на уроке математики, так и во внеурочной деятельности;
• развивает у учащихся познавательную активность, самостоятельность, инициативу, способности к исследованию и проектированию в условиях современного мира;
• оказывает адресную помощь обучающимся;
• разрабатывает и реализует индивидуальные учебные планы (программы) по математике в рамках индивидуальных программ развития ребенка;
• обеспечивает уровень подготовки учащихся по математике, соответствующий требованиям ФГОС основного общего и среднего общего образования;
• осуществляет формирование у обучающихся конкретных знаний, умений и навыков в области математики;
• осуществляет подготовку обучающихся к участию в олимпиадах и государственной итоговой аттестации;
• консультирует обучающихся по выбору профессий и специальностей, где особо необходимы знания математики, в том числе профессии учителя математики.

- субсидия на возмещение первоначального взноса, погашение целевого займа (кредита) на строительство или приобретение жилья для педагогических работников образовательных учреждений, работающих и проживающих в сельской местности, рабочих поселках (поселках городского типа)

- единовременное пособие молодому специалисту в размере 6 окладов

- возмещение стоимости проезда к месту работы и обратно

-ежемесячная доплата молодому специалисту в размере 30% от должностного оклада