1. Демонстрировать знание предмета и программы обучения.

2. Уметь планировать, проводить уроки, анализировать их эффективность (самоанализ урока).

3. Владеть формами и методами обучения, выходящими за рамки уроков: лабораторные эксперименты, полевая практика и т.п.

4. Использовать специальные подходы к обучению, для того чтобы включить в образовательный процесс всех учеников: со специальными потребностями в образовании; одаренных учеников; учеников, для которых русский язык не является родным; учеников с ограниченными возможностями и т.д.

5. Уметь объективно оценивать знания учеников, используя разные формы и методы контроля.

6. Владеть ИКТ-компетенциями 

1.Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета,

способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов,

современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы.

2. Проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения.

3. Обеспечивать достижение и подтверждение обучающимися уровней образования (образовательных цензов).

4. Соблюдать права и свободы обучающихся, поддерживать учебную дисциплину, режим посещения занятий, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию обучающихся.

5. Обеспечивать охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса.

Заработная плата от 30 000 и выше (+ выплаты стимулирующего характера, премии)

(Возможность совмещать ставку завуча по УВР)

Место проживания не предоставляется